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Pitié pour les Beaux-Arts : essais sur l'enseignement de l'Art / Jacques Bonnaval
Titre : Pitié pour les Beaux-Arts : essais sur l'enseignement de l'Art Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bonnaval, Auteur Editeur : Morsang-sur-Orge : NDLR-Charles Le Bouil Année de publication : 1986 Collection : Formes du Temps Importance : 111 p. Format : 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907199-00-1 Langues : Français Catégories : Art -- 21e siècle
Art -- Étude et enseignement
France
XX°Pitié pour les Beaux-Arts : essais sur l'enseignement de l'Art [texte imprimé] / Jacques Bonnaval, Auteur . - Morsang-sur-Orge : NDLR-Charles Le Bouil, 1986 . - 111 p. ; 23 cm.. - (Formes du Temps) .
ISBN : 978-2-907199-00-1
Langues : Français
Catégories : Art -- 21e siècle
Art -- Étude et enseignement
France
XX°Pour l'histoire de l'art / Eric de Chassey
Titre : Pour l'histoire de l'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric de Chassey, Auteur Editeur : Arles : Actes Sud Année de publication : 2011 Collection : "Le préau" Importance : 134 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-9684-7 Langues : Français Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art -- Histoire
France
XXI°Pour l'histoire de l'art [texte imprimé] / Eric de Chassey, Auteur . - Arles : Actes Sud, 2011 . - 134 p. ; 22 cm.. - ("Le préau") .
ISBN : 978-2-7427-9684-7
Langues : Français
Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art -- Histoire
France
XXI°Le Professeur de philosophie / Jacques Sojcher
Titre : Le Professeur de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Sojcher, Auteur Editeur : Saint-Clément-de-Rivière : Editions Fata Morgana Année de publication : 1984 Importance : 182 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : non_mentionné_994 Langues : Français Catégories : Art -- Étude et enseignement
Culture
PhilosophieLe Professeur de philosophie [texte imprimé] / Jacques Sojcher, Auteur . - Saint-Clément-de-Rivière : Editions Fata Morgana, 1984 . - 182 p. ; 22 cm.
ISSN : non_mentionné_994
Langues : Français
Catégories : Art -- Étude et enseignement
Culture
PhilosophieA quoi sert l'histoire de l'art ? / Roland Recht
Titre : A quoi sert l'histoire de l'art ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Recht, Auteur ; Claire Barbillon, Collaborateur Editeur : Paris : les Éd. Textuel Année de publication : 2006 Collection : Conversations pour demain Importance : 110 p. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-194-3 Note générale : 50 réf. Langues : Français Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art -- HistoireA quoi sert l'histoire de l'art ? [texte imprimé] / Roland Recht, Auteur ; Claire Barbillon, Collaborateur . - Paris : les Éd. Textuel, 2006 . - 110 p. ; 21 cm.. - (Conversations pour demain) .
ISBN : 978-2-84597-194-3
50 réf.
Langues : Français
Catégories : Art -- Étude et enseignement
Art -- HistoireRadical pedagogies / Beatriz Colomina
Titre : Radical pedagogies Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatriz Colomina, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ignacio G. Gal?an (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Evangelos Kotsioris, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anna-Maria Meister (19XX-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Cambridge : MIT Press Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (415 p.) Présentation : illustrations en couleurs et en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-54338-5 Langues : Anglais Catégories : Architecture -- Aspect social
Art -- Étude et enseignement
Écoles
Enseignement
Pédagogie alternativeRésumé : e livre est un recueil de grande envergure de plus d'une centaine d'expériences mondiales en matière d'enseignement de l'architecture dans l'après-guerre, qui ont remis en question et transformé le discours, l'enseignement et la pratique de l'architecture. Ces expériences, menées dans des contextes géographiques, politiques et institutionnels divers, ont complètement bouleversé les fondements disciplinaires et les hypothèses conventionnelles sur la nature de l'architecture. Ils ont imaginé des rôles, des responsabilités et des méthodes entièrement nouveaux pour l'architecte. Nombre de ces programmes ont été rapidement abandonnés, résiliés ou assimilés, mais leurs effets perdurent. L'architecture n'a tout simplement plus jamais été la même. Cet ouvrage rassemble une équipe internationale de chercheurs sans équivalent pour documenter et explorer ces remarquables pédagogies radicales, dans le but d'établir des archives historiques et d'ouvrir l'architecture à d'autres changements. Radical pedagogies [texte imprimé] / Beatriz Colomina, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ignacio G. Gal?an (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Evangelos Kotsioris, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anna-Maria Meister (19XX-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Cambridge : MIT Press, 2022 . - 1 vol. (415 p.) : illustrations en couleurs et en noir et blanc ; 25 cm.
ISBN : 978-0-262-54338-5
Langues : Anglais
Catégories : Architecture -- Aspect social
Art -- Étude et enseignement
Écoles
Enseignement
Pédagogie alternativeRésumé : e livre est un recueil de grande envergure de plus d'une centaine d'expériences mondiales en matière d'enseignement de l'architecture dans l'après-guerre, qui ont remis en question et transformé le discours, l'enseignement et la pratique de l'architecture. Ces expériences, menées dans des contextes géographiques, politiques et institutionnels divers, ont complètement bouleversé les fondements disciplinaires et les hypothèses conventionnelles sur la nature de l'architecture. Ils ont imaginé des rôles, des responsabilités et des méthodes entièrement nouveaux pour l'architecte. Nombre de ces programmes ont été rapidement abandonnés, résiliés ou assimilés, mais leurs effets perdurent. L'architecture n'a tout simplement plus jamais été la même. Cet ouvrage rassemble une équipe internationale de chercheurs sans équivalent pour documenter et explorer ces remarquables pédagogies radicales, dans le but d'établir des archives historiques et d'ouvrir l'architecture à d'autres changements. Recherche-création et didactique de la création artistique / Grazia Giacco
PermalinkPermalinkRepenser l'art et son enseignement : Les écoles de vie / Fred Forest
PermalinkRien n'est oublié, il faut jouer !
PermalinkLe sèche-bouteilles : de la fin des avant-gardes à la misère des écoles d'art / Dominique Angel
PermalinkShake What your Mama Gave You / École européenne supérieure d'art de Bretagne
PermalinkTable ronde : Impacts technologiques, perspectives pédagogiques. (médiathèque) / École supérieure d'art (Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône)
PermalinkThe Arts at Black Mountain College / Mary Emma Harris
PermalinkTradition, transmission, enseignement : une relecture de la modernité par Walter Benjamin
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