| Titre : | Atlas of Diagrammatic Imagination = Diagramines vaizduotes atlasas : Maps in Research, Art and Education = zemelapiai tyrimuose, mene ir edukacijoje | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Lina Michelkevice, Auteur ; Vytautas Michelkevicius (1981-...), Auteur ; Laura Grigaliunaite, Illustrateur | | Editeur : | Vilnius : Vilnius Academy of Arts Press | | Année de publication : | 2019 | | Importance : | 208 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 35 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-609-447-329-6 | | Note générale : | Contributors: Arnas Anskaitis, Tomas S. Butkus, Vitalij Cerviakov, Christoph Fink, Nikolaus Gansterer, Aldis Gedutis, Giedre Godiene, Sandra Kazlauskaite, Vytautas Michelkevicius, Lina Michelkevice, Astrit Schmidt-Burkhardt. | | Langues : | Anglais Lituanien | | Catégories : | Cartes
Cartographie
Dessin
Sciences de l'information
Systèmes d'information
| | Résumé : | This book invites the reader to traverse the imagination and knowledge of all the artists and researchers who contributed maps, diagrams, and texts to this atlas. Here, scientific and artistic modes of research interact with other practices: drawing, visualisation, mapping, mediation, and education.
How does a diagram differ from a text? What are the pros and cons of diagrams when compared to text? Can a map be a research component, an artwork, and a scientific means of communication, all at the same time?
How do diagrams mediate between different cognitive systems? How can diagrams convey bodily experiences and gestures? How do they facilitate education? These are only few questions that delineate a general research territory where the book authors imaginations overlap.
Even though cartographic references play an important role, many of the maps presented and discussed in this atlas go beyond the geographical notion of map, and they often bear no reference to either a location or its representation. They may involve multilayered diagrams, trajectories of a freely moving body or a hand, visual signs of hesitancy, tools of material or visual thinking, charts of tacit knowledge, notations of sensual data, or the models of research hypotheses or findings.
This research is also a response to the times we live in. In the face of ever-increasing information flows and the challenges of big data processing and rendition, a linear text is not always the most suggestive form of communication. Meanwhile in maps, within a single plane, we can operate with multiple layers of knowledge, and use different means of expression in order to discover unexpected links. And yet, in the context of our lifestyles as driven by ubiquitous touchscreens, this atlas might appear as a capricious act of dissent. We call our readers and users to slow down, get comfortable, and immerse or even lose themselves in the essays, diagrams, and fold-out maps.
The book will prove useful to those working in and between the areas of art history, media and visual studies, literary studies, urbanism, design, sound art, philosophy, science and technology studies (STS), and education.
***
Ce livre invite le lecteur à traverser l'imagination et la connaissance de tous les artistes et chercheurs qui ont contribué aux cartes, diagrammes, et aux textes de cet atlas. Ici, des modes de recherche scientifique et artistique interagissent avec d'autres pratiques : le dessin, la visualisation, la cartographie, la médiation et l'éducation.
En quoi un diagramme diffère-t-il d'un texte ? Quels sont les avantages et désavantages des diagrammes comparé à un texte ? Est-ce qu'une carte peut être un élément de recherche, une œuvre d'art, et un moyen de communication scientifique, tout en même temps ?
Comment les diagrammes naviguent-ils entre les différents systèmes cognitifs ? Comment les diagrammes peuvent-ils transmettre les expériences et gestes corporels ? Comment facilitent-ils l'éducation ? Ce sont seulement quelques questions qui délimitent un terrain de recherche général où les imaginations des auteurs du livre se chevauchent.
Mais si les références cartographiques jouent un rôle important, beaucoup des cartes présentées et discutées dans cet atlas vont au-delà de la définition géographique de la carte, et souvent elles ne contiennent aucune référence à un lieu ou sa représentation. Elles peuvent impliquer des diagrammes à plusieurs niveaux, des trajectoires d'un corps ou d'une main bougeant librement, des signes visuels d'hésitation, des outils de pensée matérielle ou visuelle, des diagrammes de savoirs tacites, des notes de pensées sensuelles, ou des modèles d'hypothèses ou de résultats de recherche.
Cette recherche est aussi une réponse aux temps que nous vivons. Dans le contexte des flots d'informations sans cesse croissantes et les défis des traitements et de l'interprétation des big data, un texte linéaire n'est pas toujours la meilleure forme de communication. Dans les cartes, dans un seul plan, nous pouvons opérer avec de multiples couches de connaissances, et utiliser différents moyens d'expression pour découvrir des liens inattendus. Et encore, dans le contexte de nos modes de vie conduits par l'omniprésence des écrans tactiles, cet atlas peut apparaître comme un acte capricieux de désaccord. Nous appelons nos lecteurs et utilisateurs à ralentir, être confortable, et s'immerger ou même se perdre eux-mêmes dans ces essais, diagrammes et cartes dépliantes.
Ce livre se révèlera utile pour ceux travaillant dans et entre les domaines de l'histoire de l'art, les études des médias et du visuel, les études littéraires, l'urbanisme, le design, l'art du son, la philosophie, les études des sciences et des technologies, et l'éducation. | | Note de contenu : |
Contient 5 cartes dépliantes. |
Atlas of Diagrammatic Imagination = Diagramines vaizduotes atlasas : Maps in Research, Art and Education = zemelapiai tyrimuose, mene ir edukacijoje [texte imprimé] / Lina Michelkevice, Auteur ; Vytautas Michelkevicius (1981-...), Auteur ; Laura Grigaliunaite, Illustrateur . - Vilnius : Vilnius Academy of Arts Press, 2019 . - 208 p. : ill. en coul. ; 35 cm. ISBN : 978-609-447-329-6 Contributors: Arnas Anskaitis, Tomas S. Butkus, Vitalij Cerviakov, Christoph Fink, Nikolaus Gansterer, Aldis Gedutis, Giedre Godiene, Sandra Kazlauskaite, Vytautas Michelkevicius, Lina Michelkevice, Astrit Schmidt-Burkhardt. Langues : Anglais Lituanien | Catégories : | Cartes
Cartographie
Dessin
Sciences de l'information
Systèmes d'information
| | Résumé : | This book invites the reader to traverse the imagination and knowledge of all the artists and researchers who contributed maps, diagrams, and texts to this atlas. Here, scientific and artistic modes of research interact with other practices: drawing, visualisation, mapping, mediation, and education.
How does a diagram differ from a text? What are the pros and cons of diagrams when compared to text? Can a map be a research component, an artwork, and a scientific means of communication, all at the same time?
How do diagrams mediate between different cognitive systems? How can diagrams convey bodily experiences and gestures? How do they facilitate education? These are only few questions that delineate a general research territory where the book authors imaginations overlap.
Even though cartographic references play an important role, many of the maps presented and discussed in this atlas go beyond the geographical notion of map, and they often bear no reference to either a location or its representation. They may involve multilayered diagrams, trajectories of a freely moving body or a hand, visual signs of hesitancy, tools of material or visual thinking, charts of tacit knowledge, notations of sensual data, or the models of research hypotheses or findings.
This research is also a response to the times we live in. In the face of ever-increasing information flows and the challenges of big data processing and rendition, a linear text is not always the most suggestive form of communication. Meanwhile in maps, within a single plane, we can operate with multiple layers of knowledge, and use different means of expression in order to discover unexpected links. And yet, in the context of our lifestyles as driven by ubiquitous touchscreens, this atlas might appear as a capricious act of dissent. We call our readers and users to slow down, get comfortable, and immerse or even lose themselves in the essays, diagrams, and fold-out maps.
The book will prove useful to those working in and between the areas of art history, media and visual studies, literary studies, urbanism, design, sound art, philosophy, science and technology studies (STS), and education.
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Ce livre invite le lecteur à traverser l'imagination et la connaissance de tous les artistes et chercheurs qui ont contribué aux cartes, diagrammes, et aux textes de cet atlas. Ici, des modes de recherche scientifique et artistique interagissent avec d'autres pratiques : le dessin, la visualisation, la cartographie, la médiation et l'éducation.
En quoi un diagramme diffère-t-il d'un texte ? Quels sont les avantages et désavantages des diagrammes comparé à un texte ? Est-ce qu'une carte peut être un élément de recherche, une œuvre d'art, et un moyen de communication scientifique, tout en même temps ?
Comment les diagrammes naviguent-ils entre les différents systèmes cognitifs ? Comment les diagrammes peuvent-ils transmettre les expériences et gestes corporels ? Comment facilitent-ils l'éducation ? Ce sont seulement quelques questions qui délimitent un terrain de recherche général où les imaginations des auteurs du livre se chevauchent.
Mais si les références cartographiques jouent un rôle important, beaucoup des cartes présentées et discutées dans cet atlas vont au-delà de la définition géographique de la carte, et souvent elles ne contiennent aucune référence à un lieu ou sa représentation. Elles peuvent impliquer des diagrammes à plusieurs niveaux, des trajectoires d'un corps ou d'une main bougeant librement, des signes visuels d'hésitation, des outils de pensée matérielle ou visuelle, des diagrammes de savoirs tacites, des notes de pensées sensuelles, ou des modèles d'hypothèses ou de résultats de recherche.
Cette recherche est aussi une réponse aux temps que nous vivons. Dans le contexte des flots d'informations sans cesse croissantes et les défis des traitements et de l'interprétation des big data, un texte linéaire n'est pas toujours la meilleure forme de communication. Dans les cartes, dans un seul plan, nous pouvons opérer avec de multiples couches de connaissances, et utiliser différents moyens d'expression pour découvrir des liens inattendus. Et encore, dans le contexte de nos modes de vie conduits par l'omniprésence des écrans tactiles, cet atlas peut apparaître comme un acte capricieux de désaccord. Nous appelons nos lecteurs et utilisateurs à ralentir, être confortable, et s'immerger ou même se perdre eux-mêmes dans ces essais, diagrammes et cartes dépliantes.
Ce livre se révèlera utile pour ceux travaillant dans et entre les domaines de l'histoire de l'art, les études des médias et du visuel, les études littéraires, l'urbanisme, le design, l'art du son, la philosophie, les études des sciences et des technologies, et l'éducation. | | Note de contenu : |
Contient 5 cartes dépliantes. |
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