Titre :	L'Enseignement de la peinture : essais
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marcelin Pleynet, Auteur
Editeur :	Paris : Ed. du Seuil
Année de publication :	1971
Collection :	Tel quel
Importance :	1 vol. (219 p.)
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-02-001956-9
Langues :	Français
Catégories :	Art -- Philosophie Esthétique Peinture
Résumé :	L'enseignement de la peinture c'est tout d'abord ce que la peinture enseigne. Ce livre est en conséquence constitué d'approches critiques du travail des peintres qui ont d'une façon décisive marqué les transformations de notre modernité. Matisse, (le cubisme), Mondrian, Kandinski, Klee, (le Bauhaus), Malevitch, (l'Avant-garde russe) et la peinture américaine contemporaine, viennent ainsi éclairer dans ses articulations les moments forts de ce qui pourrait se donner comme scène de la peinture moderne. Censuré sous une multitude de spéculations (économiques, idéologiques, politiques) l'enseignement de la peinture se révèle sous sa forme critique, l'enseignement d'un système fonctionnant par rapport au fond matériel qui peut seul finalement l'objectiver comme un langage : le but immédiat de cet enseignement étant de permettre une approche rationnelle des divers mouvements d'art moderne, de leurs conséquences, de leur avenir. [4e de couv.]

L'Enseignement de la peinture : essais [texte imprimé] / Marcelin Pleynet, Auteur . - Paris : Ed. du Seuil, 1971 . - 1 vol. (219 p.) ; 21 cm. - (Tel quel) .
ISBN : 978-2-02-001956-9
Langues : Français

Catégories :

Art -- Philosophie Esthétique Peinture

Résumé :

L'enseignement de la peinture c'est tout d'abord ce que la peinture enseigne. Ce livre est en conséquence constitué d'approches critiques du travail des peintres qui ont d'une façon décisive marqué les transformations de notre modernité. Matisse, (le cubisme), Mondrian, Kandinski, Klee, (le Bauhaus), Malevitch, (l'Avant-garde russe) et la peinture américaine contemporaine, viennent ainsi éclairer dans ses articulations les moments forts de ce qui pourrait se donner comme scène de la peinture moderne. Censuré sous une multitude de spéculations (économiques, idéologiques, politiques) l'enseignement de la peinture se révèle sous sa forme critique, l'enseignement d'un système fonctionnant par rapport au fond matériel qui peut seul finalement l'objectiver comme un langage : le but immédiat de cet enseignement étant de permettre une approche rationnelle des divers mouvements d'art moderne, de leurs conséquences, de leur avenir. [4e de couv.]